?????? 为了使学生渡过一个充实而有意义的寒假，在放假伊始，台儿庄区马兰屯镇插花小学三年级一班就根据学校制定的“特色寒假作业，别样寒假生活”致家长一封信，结合学生的年龄特点从阅读写作，体育锻炼，动手实践等多个方面使家长们明确了假期生活如何陪伴孩子渡过，也为学生们寒假生活、学习提供了合理地指导性建议。
?????? 一、传承文明、诵读经典诗词是中国文化瑰宝中最璀璨的一颗星。俗话说:“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”利用假期适当的背诵一些古诗词，不仅可以使学生积累知识，也可以逐步积淀文化底蕴。插花小学三一班利用学校给班级配备的图书，放假前把图书发放到每个学生手中，并制定了每天读书半小时的读书计划。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”对于三年级的学生来说，唯有多读书才能让他们的头脑丰盈起来，既提高阅读能力，又能提升写作水平。
?????? 二、亲身体验、动手实践“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”动手实践的过程是知识与实践结合的过程，也是一个动脑创作的过程。学生动手制作了有关过年主题和禁止燃放烟花爆竹的手抄报，以及粮食粘贴画。作品不是最精美的，而最享受的是制作的过程。
?????? 三、运动不断、身康体健寒假期间，为增强体质，加大新冠疫情防控力度，为冬季奥运会加油，三一班的同学们，利用早、中、晚三个时间段，坚持每天运动三小时，跳绳，立定跳远，玩沙包、滑旱冰等多种体育锻炼。运动可以锻炼身体，强健体魄，磨练意志，远离了手机和电视。
?????? 通过完成“特色寒假作业”，学生真正的渡过了一个“别样的寒假生活”，这个寒假愉快、丰富多彩，而又特别富有意义。这份特殊的作业不仅得到了家长们的认可和支持，而且也拉进了老师、家长、学生彼此之间的距离，增进彼此的了解，让学生科学作息、健康快乐。（李会）

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