联研促发展 合作齐共进丨台儿庄区联研共同体第一小组开展多校联研活动(图)?
? ? ? ? 为深入落实新课标理念、全面实施大单元教学理念、真正达成聚焦“学会”的课堂,充分发挥联研共同体中心学校的辐射带动作用,促进教育教学资源联动,共同探讨课堂改革难题,枣庄三十九中教学研究中心精心组织台儿庄区联研共同体第一小组2022-2023学年度第一期联研活动。
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? ? ? ? 9月28日,活动在枣庄六中举行,区教研室相关人员、枣庄三十九中、马兰一中、马兰二中、枣庄二十三中的数学、道德与法治学科教师参加活动。
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? ? ? ?枣庄三十九中的两位老师分别执教了《有理数的加减法》和《深深浅浅话友谊》,两堂课结合新课标,精准定位学习目标;围绕目标循序渐进、丝丝入扣;强化知识落实、学生学习科学有效,不失为两节精彩纷呈的示范研讨课。
? ? ? ?教以共进,研以致远。评课研讨环节,区教研室教研员,根据学科特点,分别以市优秀学历案评选为切入点,给与参会教师编写学历案的专业指导与建议;希望大家互相学习,互相探讨,发挥集体智慧,集思广益,实现资源共享,共同提高。
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? ? ? ?听评课研讨后,张会老师作了《学历案:通向目标达成的脚手架》的专题讲座。以脚手架形象比喻学历案,以职业方案对比学历案,以学生学习经历专业地解读学历案,以新课标为标准,强调新课堂达标和教学评一致性的重要性,参会老师听有所得,收获满满。
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? ? ? ?台儿庄区联研共同体第一小组自成立以来,枣庄三十九中作为第一小组中心学校,在探索联合备课、联合交流、联合评价方面分别开展了丰富多彩的活动,如读书学习交流、公开课研讨、联合测评质量分析与评价等,在学历案编写、课堂教学与改进、教学质量评价等方面作出了针对性的研究,学校之间形成了资源共享、抱团发展的新的教研模式,联合教研的价值得到了发掘,也为区域教研注入了新的生机。(刘影)
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