“环”美幼儿园,“境”润幼儿心丨台儿庄区实验小学幼儿园环创评比活动(图)?
? ? ?《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿发展”。? ? ? ??
? ? ? ?为了凸显环境在孩子教育中的作用——“让环境会说话、让环境更好地服务于幼儿的发展"。2023年4月13日下午实验小学幼儿园开展全园班级环创评比活动。下面请一起来欣赏我们的成果吧!
环创篇
? ? ? ?班级的“环境创设”一直是幼儿老师的工作重点之一,孩子们能在美好、舒适的环境里生活、学习,自然离不开老师的辛勤付出。各班老师围绕班级常规管理、习惯养成、月主题等,呈现了班级主题墙饰、生活环境、区域环境、幼儿作品展示栏等方面的环境创设。
区角篇
? ? ? ?区角活动,又称区域活动。是孩子们每天游戏、学习不可或缺的活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。
? ? ? ?通过本次环境创设评比活动,老师们也在观摩中得到了交流学习的机会,不仅展示了老师们的巧手和智慧,同时也树立了“以幼儿为本”的理念,给幼儿创设了充分表达和表现的机会,促进了老师之间的相互学习,丰富了环创有益经验的积累。为今后落实“以幼儿发展为本”的核心教育理念奠定了坚实的基础。(实验小学幼儿园? 周琪? 刘娟)
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