专业引领明方向 听课研讨促成长丨市教科院专家莅临枣庄二中开展教学指导工作(图)? ? ? ?云天收夏色,木叶动秋声。为进一步提升高三教学的效能,促进我校教育教学质量提升,11月7日,枣庄市教科院一行9人,在杨立新主任的带领下莅临枣庄二中开展教学指导。 ? ? ? ?此次活动专家组既不进行见面会,也不听取学校汇报,而是直接进备课组、进班级,采取听课、评课、参加集体备课、座谈、调研等方式进行,旨在进一步践行新课程理念,促进教师专业化成长,以学生为本,提高课堂教学效率,提高高考备考效率。 ? ? ? ?观摩课例,把脉课堂。在学校领导和备课组长的陪同下,专家们深入一线把脉教学,七个学科共计听课20多节,授课教师们精心设计学(查)、研、练(检)、清各个教学环节,课堂完整连贯,重难点突出。特别是“研”的环节,小组讨论深入、热烈,真正体现了以学生主体,体现了学生的深度探究能力。积极进行师生、生生互动,学生在交流中碰撞出思维的火花,在轻松热烈的氛围中收获新知,学得入情入境,达到了教学目标。 ? ? ? ?以研促教,集思广益。教而不研则浅,研而不教则空。课后,专家们从教学设计到教育理念,从学生课堂表现到教师反馈,从课堂风格到教师的专业素养,全方位对授课教师进行了评价与指导。肯定与表扬的同时,专家们也提出了中肯的建议,教学中要注重将“教、学、评”一致性,将“双新”背景下如何培养学生的核心素养贯穿始终,充分展现了评课活动的价值和意义,有助于上课教师课堂教学再登新的台阶。 ? ? ? ? 仰高笃行,知新致远。在专家的启发下,每位授课的教师都对本节课教学进行了深入的反思,纷纷表示受益匪浅,在未来的教育教学中,会更加科学精准地分析课堂,探索学生深度学习的模式与方法,加快助力自身成长,让核心素养落地生根! 指导添活力,创新育新机。我们相信,在市教科院专家的引领下,我校教师队伍的综合素质定能不断提升,学校教学教研的氛围会日渐浓厚,备战高考的信心更加高昂!(撰稿:华明利;通讯员:刘骐毓) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(古城台儿庄网要闻部编辑) 上一篇:强健学生体魄·弘扬中华优秀传统文化丨“武术·八段锦”特色社…[ 11-07 ]下一篇:抓实安全演练,筑牢安全底线丨张山子镇侯孟中心小学进行消防安…[ 11-08 ]
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